为推动研究生课堂教学形式的多样化，将理论与实际紧密结合，提升专业素养与创新能力，3月22日上午，传媒学院青年博士马旭老师带领2024级新闻与传播专业的研究生团队，走进位于楚河汉街的华中地区首家“OPPO  一加旗舰店”，将《视听新媒体概论》课堂延伸至商业一线。此次教学活动以“移动场景时代的场景搭建与用户分析”为主题，通过“实地观察+理论解析+创意实践”的立体化教学模式，探索新时代新闻传播学教育改革的实践路径。

在OPPO旗舰店RM活动运营经理吴佩的引导下，师生们先后参观了门店的手机销售区、互动交流区和售后服务区，了解其“趁现在”的品牌定位与文化。店内融合了武汉本土文化的场景陈列、游戏互动装置以及透明LED屏幕等科技元素，直观展现了OPPO旗舰店如何通过“场景嫁接”和“场景叠加”提升用户的沉浸感与参与感。吴佩表示，旗舰店不仅是销售场所，更是品牌价值与文化的立体化表达。

在互动交流区，马旭老师以OPPO旗舰店的场景化实践为案例，围绕视听新媒体设计策略、场景方法论以及用户分析方法展开了深入解读。她提出，场景方法论需聚焦“时空、情景、价值”三个维度，并以OPPO手机“演唱会专网加速”和“超稳定高铁会议”为例，引导学生体悟场景营造对用户感知的重要性。此外，为调动学生兴趣，课程设置了“场景优化提案”与“创作多模态的视听新媒体作品”两个实践环节，让学生能在自我体验中领悟移动场景时代的场景搭建与用户分析，结合线下观察与线上数据，提出了“樱花季方言文创联动”、“沉浸式影像工作坊”等创意方案。课程最后，马旭老师指出：“视听新媒体不仅是技术工具，更是连接用户与城市文化的桥梁”。

当教室的边界被打破，教育的可能性正在无限延伸。此次实践教学不仅将课堂搬进商场，让教学与业界接轨，更响应了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》文件精神。同时，通过将课堂嵌入商业场景，实现了教学内容与产业需求的无缝对接，也通过校企协同培养模式，为新媒体人才的实战能力提升开辟了新路径。未来，学院将继续拓展“行走的课堂”，让学术研究扎根行业土壤，培育更具竞争力的复合型传播人才。