为提升学生学术涵养，加强师生交流，2024年10月9日，传媒学院2024年第18期研究生学术论坛在西经楼S304室举办。本次论坛以“传播思维与设计方法”为主题，7位硕士研究生分享各自的科研工作及准备情况。

陈雨萱探讨了游戏在知识传播中的问题，并分析了如何将水利知识融入游戏，以增强玩家的感知、理解和记忆。她提出了数字游戏在教育中的应用设计，拓宽了知识学习的途径。刘思蓉基于奥运宣传、意识形态关系和粉丝文化研究，研究了卡尔·霍夫兰的传播学框架和思想，旨在运用霍夫兰的说服理论，深入探讨这些主题中的关键问题和影响因素，并提出解决方案和策略。

刘玉倩通过微博数据测量地方性新媒体的传播特性，采用实证研究方法，利用weibo spider爬取数据并结合AI分析，得出研究结果。她的研究为相关领域提供了补充，但指出了研究角度的宽泛性和结论的进一步串联空间。

王昊然分析了虚拟制片技术在影视行业中降本增效的作用，通过拆解降本增效的内涵与虚拟制片流程的对应分析，阐释了虚拟制片对行业发展的推动作用。老师建议他从更具体的角度思考这一宏观问题。赵庆华从5G技术角度，探讨了非物质文化遗产在数字化时代的传播问题，并提出了利用数字技术活化非遗、增强其数字化展示的建议，旨在推动非遗文化的传承与发展。

吴飞扬以“东方甄选”为研究对象，分析了其直播带货的传播效果和受众使用情况。深入分析了“东方甄选”的传播策略，在实践层面，研究总结了“东方甄选”有效的传播策略，旨在促进品牌的持续发展，并增强电商平台的品牌传播能力。黄危险探讨了设计前期的信息收集框架和分析的研究，以房屋设计为例分析如何收集信息与分析信息，从而明确设计目标，形成设计概论。旨在通过充分的信息收集，在设计的前期阶段有效整合客观因素与设计者的主观因素，从而更好地解决设计问题。

传媒学院高国强、冯易、郑湛、黄鑫、赵文雯等老师对报告人的研究成果依次进行现场点评和指导。老师们对同学们的研究内容和汇报表现给予了充分肯定，老师们指出论文在数据分析、理论阐述及文献综述方面存在不同程度的亮点与提升空间，鼓励学生继续深化研究。

本次论坛的成功举办，不仅为同学们提供了一个展示自己研究成果的机会，也促进了师生间的交流与合作。传媒学院将继续举办此类学术论坛活动，加强不同学科间的交叉融合和学术交流，推动学院学术研究的不断深入和发展。