为适应新时代新闻传播人才培养的变化与要求，进一步优化传媒学院人才培养体系，提升专业课程的科学性和精准度，6月17日上午，传媒学院在308会议室召开了2022版新闻传播学类专业培养方案修订研讨会。新闻传播学三个系的主要教师参会，学院领导望海军、马庆、熊蕾列席。

会上，网络与新媒体专业系主任马旭、广播电视学系主任张晓静、广告学系主任冯易在前期走访调研的基础上，分别就2022版人才培养方案修订背景、国内兄弟院校新闻传播学培养方案的特色、培养方案调整的总体思路、基本做法及培养目标等作了汇报。结合学院特色及新时代传媒人才的新要求，他们一致认为，应加快完善培养标准、凝练课程体系、丰富实践教学及优化学期设置等。

在认真听取三位系主任的汇报后，院长望海军作了总结发言。他指出，培养方案是教学理念的落实，关系人才培养的质量与成效。课程建设是培养方案中联接教师、学生、学院的桥梁，是培养方案修订中的X因素。学院开展两年一次的培养方案修订，就是要在同行公认与自身特色中创建人才培养模式。

同时，他高度赞扬了三位新的系主任前期做的扎实的调研和资料搜集工作，强调一定要以专业发展为导向，尊重学科规律，围绕“专业需要”“学科发展”“同行公认”“纺大特色”来“做文章”，改变以往“因人设课”“因情设课”“名不符实”等现象。

望海军院长最后强调，要加强特色课程和实践类课程建设，鼓励老师积极编写教材、申报教研项目，建构人才培养的全链条。