图1：邵林老师做参赛指导

论坛在热烈的氛围中拉开帷幕。广告12402班许瑾秋同学首先分享了作品《丝线织就的奇遇》的创作历程：这份作品最初只是一份课程作业，在指导教师的悉心指导下反复打磨，最终在第四届全国融媒体课程优秀教学成果评选活动暨 "融媒+乡村振兴" 创作挑战赛中荣获全国一等奖。她借此鼓励学弟学妹，参与学科竞赛不应以获奖为唯一目的，更要注重将课堂所学知识转化为实践能力。同获该赛项全国三等奖的广告12401班施梦圆同学，以作品《赴荆楚，览古寻味》为例，讲述了团队多次深入实地取景取材、从荆楚文化中挖掘素材、不断丰富作品内涵的经历。

广告12301班乐子萱同学在第19届中国大学生计算机设计大赛中荣获全国二等奖。围绕作品《题西林壁》，完整分享了从选题构思到作品打磨的参赛全过程，介绍了团队如何协同攻克难点，并在拍摄、音效制作、剪辑及AIGC运用等环节中实现专业实践能力的同步提升。广告12401班肖哲同学凭借作品《从“奔涌吧后浪”"到 “双休五险一金”：B 站评论区的七年奥德赛》，荣获第11届中国数据新闻大赛全国二等奖。他以该作品为例，展示如何运用数据新闻方法捕捉社会议题，并借助 AIGC 技术赋能内容创作。

广告12501班冉惜君同学获第14届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛全国二等奖，围绕作品《咕噜比：拾诗成星》，介绍参赛团队在比赛现场有限时间内完成创作的过程，并阐述了数字艺术设计的创意来源与表达路径。广告 12502 班方昊宇同学以全国商业精英挑战赛品牌策划赛全国一等奖作品《蔬香门递——梦飨农场品牌策划案》为例，完整呈现了项目背景分析、品牌定位、策划方案制定与团队协作的全过程，兼具专业性与实践性。

图2：马旭老师做参赛指导

整场分享内容扎实、案例鲜活，现场掌声不断。同学们的讲述既是成功参赛经验的总结，也是专业学习中勇于探索、执着追求的生动体现。

分享结束后，邵林、马旭两位指导教师依次进行点评。两位老师肯定了六位同学的竞赛成果与分享内容，指出同学们能够立足课堂所学，结合荆楚本土文化与社会现实议题开展创作，勇于尝试AIGC等新技术手段，展现了传媒学子良好的创新思维与实践能力。针对大一新生，两位老师提醒大家：学科竞赛并非少数人的舞台，同学们要夯实专业基础，主动从生活中发掘创作素材，重视团队分工协作，摆正参赛心态，不必畏惧初期作品的稚嫩；要尽早树立竞赛意识，在反复实践中打磨作品，以竞赛带动专业能力成长，在探索中不断提升综合素养。

图3：各位同学汇报风采

本次论坛不仅是一场经验分享会，更是一堂生动的专业教育课和学风建设活动。论坛在高年级与低年级学生之间搭建了传帮带的桥梁，为同学们的专业学习与竞赛规划提供了榜样指引，营造了 "以赛促学、以学促用" 的良好氛围。