2026年10月9日下午，传媒学院研究生学术论坛（2026年第4期）在传媒学院401教室举行。本期论坛以“情感、叙事与认同：数字媒介时代社会议题传播的机制与实践”为主题，在指导教师代婷婷、高国强、王慧的指导下，围绕情感传播、叙事框架、政策传播、媒介表达与身份认同等议题展开学术汇报与交流研讨。论坛由研究生院主办，传媒学院承办。

论坛正式汇报开始前，代婷婷老师结合研究生阶段的学习特点，对同学们提出了学术学习与科研训练方面的建议。她指出，研究生学术论坛不仅是展示阶段性研究成果的平台，也是不同年级学生相互学习、交流研究思路的重要机会。希望研一、研二学生能够主动参与学术交流，从学长学姐的研究中学习选题思路、研究方法和论文写作经验，并结合自身研究进度提前思考和准备开题工作。

随后，论坛进入论文汇报与交流环节。五位研究生围绕各自研究主题依次进行汇报。第一位同学董玉洁以《微博生育议题中的情感化导语的受众反应与信任代价——基于内容分析与情境实验》为题，关注社交媒体生育议题中的情感化表达及其传播效果，从媒介文本与受众反应两个层面考察情感化导语的作用机制，将情感表达与传播信任问题联系起来，为理解社会议题传播中的情感动员及其潜在代价提供了新的研究视角。汇报结束后，指导老师围绕论文创新点的进一步挖掘、研究内容的凝练以及篇幅控制等方面提出了具体修改意见。

包思雨同学围绕《生育政策传播中的情感激活机制：叙事框架与叙事贴近度的作用》展开汇报，聚焦生育政策传播中的情感激活问题，考察叙事框架与叙事贴近度在受众情感反应形成过程中的作用，从叙事传播视角进一步探讨政策信息如何通过情感与意义建构影响受众认知，为政策传播的叙事化研究提供了新的思考路径。

夏念同学以《低生育背景下微博“生育梗”的表达类型与政策态度呈现——基于评论文本的混合方法研究》为题，将研究视线投向社交媒体中的网络语言与青年表达，基于微博评论文本考察“生育梗”的表达类型及其所呈现的政策态度，并通过混合方法对网络话语背后的社会情绪与态度表达进行分析，展现了数字平台非正式表达与社会议题传播之间的关联。针对夏念同学关于微博“生育梗”的研究，导师建议进一步阅读相关英文文献，深化对“梗”及其相关研究的理解，并围绕三个研究问题逐一展开分析。

吴飞扬同学的汇报题目为《B站生育政策类视频标题的情感倾向与引导效果研究》，以B站视频标题为切入点，考察生育政策类内容在平台传播中的情感倾向及其可能产生的引导效果。研究从平台化传播情境出发，将标题这一传播要素与受众信息接触及传播效果联系起来，为理解短视频平台政策议题的传播逻辑提供了新的研究视角。

翟浩琳同学则以《青年群体“二次匿名”社交的隐私边界管理与身份重构研究》为题，将研究议题从公共政策传播延伸至青年数字社交实践，关注青年群体在网络社交中的匿名化实践、隐私边界管理以及身份建构问题，从身份认同与媒介实践的交叉视角，探讨数字媒介环境下个体如何在表达、隐私与身份之间寻求平衡。

在论文汇报与交流过程中，指导教师指出，研究生论文写作需要建立在充分的文献阅读基础之上，尤其要加强对相关领域英文文献的学习与梳理，在掌握国内外研究进展的基础上进一步明确研究问题和理论贡献。同时，应避免论文内容过度铺陈，进一步聚焦核心问题，提炼研究创新点，并确保提出的研究问题能够在后续分析中得到充分回应。

本期论坛以数字媒介时代社会议题传播中的情感、叙事与认同为核心，将微观的媒介文本分析与宏观的社会议题传播实践相结合，体现了传媒学院研究生对现实传播问题的持续关注和对研究方法的积极探索。通过此次学术交流，研究生进一步拓展了社会议题传播研究的观察视野，也在观点交流与方法讨论中深化了对数字媒介传播机制的理解。

传媒学院将继续依托研究生学术论坛等学术交流平台，鼓励研究生立足数字媒介发展与社会传播实践，关注真实问题、强化学术表达、深化方法训练，在持续的学术交流与思想碰撞中提升科研能力，为推动新闻传播学科研究与实践创新积累更多成果。