近日，传媒学院与海月昇（武汉）传媒有限公司联合策划的“智能短视频制作”系列讲座在南湖校区圆满落幕。作为深化产教融合的实践载体，系列讲座以“平台运营—爆款创作—IP构建—商业变现”为逻辑脉络，邀请企业核心高管带来4场系统性实战分享，为微专业人才培养注入产业活力。

产教融合精准赋能，微专业搭建育人桥梁

为积极响应国家数字经济发展战略及新一代人工智能发展规划，深化产教融合、构建协同育人长效机制，传媒学院于2025年9月正式开设“智能短视频制作”微专业。该专业精准对接数字传媒行业人才需求与海月昇（武汉）传媒有限公司达成深度合作，依托企业行业资源与学院教学优势，共同设计课程体系、开发实践项目，构建“校企联合培养、人才定向输送”的育人模式，致力于实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，为学生搭建从理论学习到职场实践的“绿色通道”。

同学们聚精会神聆听讲座

四场讲座层层递进，拆解短视频实战密码

作为微专业教学的重要实践环节，系列讲座围绕短视频内容创作、平台运营、IP孵化与商业变现等核心议题，由企业核心高管担任主讲，融合实战案例与前沿趋势，为学生带来系统化、沉浸式的行业认知与实践指导。

首场启幕：解析平台逻辑，夯实选题根基

11月2日，系列讲座首场举行，海月昇副总经理蔡文婷以“从‘刷屏’到‘造屏’——短视频选题策划与内容创意”拉开序幕。作为“武汉正能量大V”，她一一拆解抖音、视频号、小红书的运营逻辑，指出抖音需前6秒用反差感留客，视频号核心是转发量，小红书内容要“好看实用”兼具。她提出“选题筹备占比51%”的观点，分享飞瓜数据等工具用法，并提醒规避选题宽泛等误区，现场解答“平台限流”“账号转型带货”等问题。

“武汉正能量大V”蔡文婷与同学们交流

第二场：拆解爆款模型，传授创意方法

11月8日，海月昇内容总监滕跃带来“创意破局——短视频创作十大爆款内容模型”讲座。拥有十一年经验的他，提出选题需符合“受众广、热度涨、有价值”原则，创意是“旧元素新组合”。他详解3秒黄金开场等十大爆款模型及适用场景，强调爆款是可复制工程，鼓励学子通过跨界观察等途径积累创意，并布置武汉“迪迦大桥”爆款脚本创作随堂作业，推动理论方法落地。

内容总监滕跃与同学们交流

第三场：聚焦IP构建，明晰变现路径

11月15日，海月昇策划总监杨孟兰以“从创意到蓝图——内容营销策划与IP商业化构建”开讲。她用“我是谁、服务谁、解痛点、创价值”公式拆解IP定位，结合案例详解内容电商、知识付费等四大商业化路径，以“许岩非遗女装”“鸡排哥”为例，说明IP的平台适配策略，揭示内容到变现的完整逻辑。

策划总监杨孟兰与同学们交流

第四场：立足创业视角，重构商业逻辑

11月20日，海月昇首席执行官张琼以“从内容创作者到内容创业者”收官。拥有20余年媒体经验的她提出，内容是品牌与用户建立信任的长效路径，IP是核心资产。她结合2.6亿项目经验，详解“顶部抓热点、中部做种草、底部促转化”的内容营销模型，呈现内容到商业变现的全景图。

首席执行官张琼与同学们交流

校企协同机制完善，助力学生职业成长

讲座期间，传媒学院聘任张琼女士与蔡文婷女士为学院行业导师，进一步夯实校企协同育人基础。每场讲座均设有互动交流与实训环节，学生围绕平台差异、选题方向、账号运营等踊跃提问，企业专家与学院教师共同回应，形成产学良性互动。系列讲座累计吸引100余名师生参与，学生普遍反馈课程内容详实、视野前沿，有效提升了行业认知与实战能力。

传媒学院党委副书记刘登冉（右二）为张琼女士（右三）、蔡文婷女士（左二）颁发“行业导师”聘书

持续拓展育人路径，培养复合型传媒人才

“智能短视频制作”微专业负责人冯易表示，系列讲座不仅充实了微专业教学内容，更搭建了学院与行业的精准对接桥梁，鼓励学生主动对接行业前沿、参与校企合作项目，实现理论与实践的深度转化。参与学生纷纷反馈，讲座内容兼具系统性与实操性，既厘清了短视频行业的核心逻辑，又明确了职业发展方向，为提升职场竞争力提供了有力支撑。

师生们就讲座相关内容进行热烈的讨论

此次校企联动系列讲座活动，是传媒学院深化产教融合的生动实践。未来，“智能短视频制作”微专业将持续通过课程教学、专业考察、项目实训、导师制培养等多种形式，系统性培养兼具AI短视频制作技术与内容IP运营思维的复合型人才，为学生的职业发展注入持续动能。